初中生物“双对接研修”活动依据诊断阶段总结的问题，以“初中生物课堂多媒体的有效运用”为主题，于年5月27日在海林第二中学录播室进行了示范教学活动。示范课由海林第二中学教师侯慧娟承担。别具匠心的教学设计，多媒体的恰当运用，合作探究的课堂气氛充分体现了生物课堂多媒体的有效运用，给听课教师留下了深刻的印象。课后授课教师还结合课堂教学现场，与听课教师进行了互动交流，参加活动的教师非常踊跃。
胡艳萍校长对“双对接研修”活动进行了说明和总结。研讨结束后，教研员结合教师评议过程，综合了大家提出的改进意见拿出了改进措施，并做了题为《初中生物教学多媒体的有效运用》的专题讲座。多媒体课件可以超越时间和空间的限制，突出重点，突破难点，诱导学生思维，探究生命活动规律，不仅能优化课堂教学，而且能提高学生素质。在生物课堂教学中有效运用多媒体课件具有很大的优越性。
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