沐心心理咨询中心
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心理团体辅导
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。根据不同的目的、不同的群体、不同的环境，团体活动的具体形式也是多种多样的。
（团体心理辅导）
年11月3日（星期五）下午，应海林北高吴老师邀请，沐心团队带领10余名团体成员到海林北高，为高一·12班全体同学进行了一场团体心理辅导。本次团体的主要目的在于帮助高一同学打开人际关系新局面、提升班级凝聚力增强学习内驱力、培养更好地面对高中阶段的学习。
（团体心理辅导）
沐心心理团队在学生团体辅导领域是数一数二的，团队中的每一位咨询师都有着丰富的辅导经验，每一名志愿者也是经过反复训练的，我们本着对每一个孩子、每一个集体负责的态度，谨慎设计活动环节，争取在效果与安全之间取得平衡，让孩子们在团体中规避对心理辅导的芥蒂，进一步自我觉察，在团体中成长，在团体中找到自我内外的平衡，与别人和平相处，更与自己和平相处。
（沐心团体成员及志愿者）
孩子们从最初的生涩害羞到最终的团结协作，虽然只是经历了短短的两三个小时，但这个过程中收获的只有身临其境的他们才能够懂得。三个小时的自习不一定会让孩子轻松多少，三个小时的补习不一定会让孩子提分多少，但三个小时的团队辅导一定能够让孩子们进一步认识自我，认识身边的同伴，认识到自己所在的班级、所在的学校、所在的集体甚至家庭是多么的美好。
在信任托举环节，当每一个孩子把全部的信任都献给身后的伙伴的时候，当每一个成员都尽全力高高托起伙伴的时候，作为咨询师的我们，看到的不仅仅是信任的光芒，更是一个个勇敢、友善、积极、负责的灵魂在舞动。
（信任托举）
在团体接近尾声的时候，无论是老师还是孩子们都完全打开了自我，敢于以最真实、最自在的方式表达情感和情绪，这就是团体心理辅导的魅力所在。通过团体心理辅导，不仅能够让孩子收获好的人际关系，还能让孩子客观了解自我的局限、深入挖掘自我的潜能。营造良好的学习生活氛围，不仅有利于老师的教育管理，更能为家长们争取与孩子更好沟通的机会。请试想一下，我们有多久都没有看到孩子如此爽朗的笑容了呢？我们又有多久没有看到孩子如此真实的表达了呢？
（深情演唱的孩子）
（快乐游戏的孩子们）
(与孩子打成一片的班主任)
更多活动风采
（孩子们和带队老师合影）
（孩子们给带队老师暖心的留言）
（沐心团队与老师们共商学生教育）
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