年10月10日下午，海林市高级中学在录播教室开展了主题为“于林海老师研学之路”的校本培训，本次培训由科研室组织，英语教研组组长齐艳红老师主持。全体英语学科教师、全体新入职教师及部分其他学科教师参与了本次培训。
于老师从学习之路、教学之路、研究之路三个方面对自己的求学、教学和研究历程进行了总结。于老师说他学习英语是因为“喜爱”，电影《庐山恋》中的台词“Ilovemymotherland,Ilovethemorningofmymotherland。”将他引入学习英语的大门，这正印证了一句话“兴趣是最好的老师”。提示我们的老师在教学中，要不断激发学生的学习兴趣，才能调动学生学习的积极性。
走上从教之路的于老师又“成功转型”，把对英语学习的喜爱转变为对英语教育的热衷。作为一名师者，他站在学生的角度，为学生建立了系统的、高效的学习方法。曾任课实验班、普通班等不同班型，班级成绩都非常优异。
在教育教学的同时于老师又走上了研究之路，于老师善于钻研、勤奋刻苦的精神令人折服。数十年如一日的钻研，他在专业上获得了许多成果。迄今为止，于老师已经正式出版了六部书籍，出版的英语词汇、语法等工具书，万千学子受益良多。于老师现在还在写书，由于英语教材的改革，他还需要重新编写。他说，人不能只停留在过去获得的一点成绩里，还应该不断努力。
正如校长孙国成所说，“我们的身边有真经”。于老师就是我们身边的“真经”，他山之石可攻玉，身边的“真经”更需学。于老师的“真经”就是在海高这片沃土的滋养之下孕育、成长、结果。这样的“真经”既立足于高考又从学情出发，可以自然拿来所用，不会出现“水土不服”，这也是校本培训、校本研修的意义所在。
这次活动为老师们提供了成长的平台，特别是给年轻教师在工作、教学领域提供了范例，从而实现共同进步、共同成长。通过学习于林海老师乐于钻研、善于积累、持之以恒的研学精神，激发教师们在教育教学中多研究、多积累，向研究型教师迈进。
