书香校园
读书滋养心灵，知识改变命运
高一6班班主任齐艳宏我校非常重视”书香家庭亲子共读”活动开展，重视家长读书学习，这已成为所有学生家长的共识。“家长好好学习，孩子天天向上”已经成为众多家长的信条。家长读书交流会，作为学校工作的一个重要组成部分，我坚持“两早”，即：早通知、早谋划，做到了“两充分”即：动员充分、准备充分。读书交流过程中，按照“一读二悟三议”的读书方法，共同读一本书，活动取得了较好效果。现总结如下：一、读，形式丰富多彩本次读书活动我们读了《陪孩子走过高中三年》这本书。这是一本家长用心写给家长的书，没有居高临下的指点，也没有千篇一律的空话，有的只是源自真实生活的点点滴滴：妈妈发起的“厨房悄悄话”，爸爸建立的“流动小信箱”，还有“冲动的流星雨”和“独特的成人礼”……从每件小事中折射出来的教育智慧，更使我们动容、思考。妈妈“随意”散放的报刊、爸爸“刻意”设计的拥抱，父母深沉的爱转化成教养的智慧,书中每一处都盛放着可以共享的经验和反思。读刘老师的《陪孩子走过高中三年》有这样的感受：朴素、清新、真挚的文字，亲切、感人、平实的记录，每一个小故事都记忆犹新，让我有时间细细品尝、慢慢回味。读的过程，是学习的第一步。为了读懂读透，先给大家简介这本书，让大家对整本书有一个初步印象；接着引导大家细读，采用接二连三的接力赛形式，让现场气氛空前高涨；第三步，引导大家进行品读，采用抢答的方式分配机会，获得机会的家长把自己最喜爱的一段读给大家听。几轮下来，家长们意犹未尽。二、悟，人人入脑入心悟，是从书中感悟道理，把书读到心中的过程。为了让大家深刻体悟书中所讲结合自身生活实际，去感悟专家建议对自身生活的帮助，请家长们结合所读内容和孩子的情况谈感悟，“孩子的困惑我们也曾有过，孩子的喜悦我们也曾体验过。只要把自己的那些经历和感受与孩子分享，孩子是乐意听家长讲的。”“家长要学着从指导者的角色转换到听众的角色。”孩子上高中并不可怕，也不要紧张，顺其自然，作为父母，更需要的是在孩子的背后帮助支持她，做孩子的推手，更好的让他安心专注学习。在这本书中我们看到了一对智慧的父母，也看到了智慧父母培养出了优秀的孩子。同时也给家长们上了一节课：孩子的优秀离不开父母的爱、帮助与支持。三、议，让书回归生活议，就是要与他人交流分享，把深刻的道理生活化，带动身边的人共同努力维护平安和谐的幸福生活。议的环节分小组进行，让每位家长吐露心声，让每位家长都能够敞开心扉说出心里话。做孩子登顶阶段的得力助手，做孩子心灵花园的好园丁，给孩子上好“情商教育”这堂课，做孩子走向独立的教练员，和孩子一起进入冲刺阶段，归结到一点就是家长做好服务和助手。这个服务和助手，不是简单的生活服务、专程陪读，更不是亲自动手帮孩子做作业等，而是真正走进孩子的心灵，陪孩子一起哭，一起笑，一起享受动与静的片刻，一起体会进步的喜悦。关心孩子的需求也要“与时俱进”，不能停留在肤浅的层次。父母只会在物质上关爱自己的孩子，衣食住行处处细心呵护，即便有些父母眼光开始投向孩子的精神世界，也仅仅是看看电影、打打球，很难去细心观察到孩子的真正需求。随着孩子年龄的增长、能力的提高，我们家长与孩子的沟通渐渐感到力不从心。书中的父母也遭遇到这种情况，于是他们动脑筋，想办法，从孩子的兴趣出发，依然能挖掘到孩子乐于参加的家庭活动，收获了浓浓的亲情和孩子的感激之情。他们的经验对有青春期孩子的家庭是一个启发。发言的家长有人语重心长，有人侃侃而谈，有人自警自省，有人忏悔过去面向未来；台下时而掌声雷动，时而沉思默想，时而感动落泪，时而附和声声。家长们对所学内容有了深刻的理解，对今后的生活和教育孩子有了认真的反思。在大家的眷恋中，读书会接近尾声。时短而情长，意犹未尽的家长们恋恋不舍地从书的意境中结束。整个读书交流会进行中，家长们的读书热情再次高涨，纷纷表示要加强读书自学，争取下次有更好的表现，在读书学习中与孩子共成长。《陪孩子走过高中三年》读书活动心得
高一6班柴雨辰妈妈这次读书活动让我们家长受益匪浅，让我们这些高一新生的家长深刻领悟到，作为家长应当怎样陪孩子顺利度过高中这三年。与其说帮助孩子成长，不如说我们作为家长——这么大孩子的家长、没经验的家长，我们要与孩子一起成长，当彷徨的时候，我们就要学习，就要读书。这本书记述了刘老师及爱人在女儿高中时期的一些做法。每个家庭是不一样的，我们所需要的是从这些做法里，选取自己所需要的那部分为我们的孩子提供养分。
这本书让我收获颇多，首先课本知识考试内容由老师来教导，生活中的各种学问，则需要家长日积月累的教会孩子。孩子回到家，多跟孩子谈谈发生在校园外的事儿，谈谈生活琐事。谈谈做人的道理，既是对学校教育的最好配合，也更有利于孩子的健康成长。作为父母，我们更需要的是在孩子的背后帮助支持他。做孩子的推手更好地让他安心专注学习，智慧的父母会培养出更优秀的孩子，孩子的优秀离不开父母的关爱、帮助与支持。
最让我感同身受的是“亲其师才能信其道”，孩子上学期间，老师和家长是他健康成长的关键要素，家长一定要把握和老师的配合，共同辅助好孩子的学业。孩子只有喜欢老师，他才能喜欢老师的课，也才能有良好的师生关系，让孩子从中受益多多。这样喜欢擅长的学科，他能一直保持优势，一开始没有学好的课，他也能慢慢追上来，使自己真正做到全面发展。
要想让孩子乘风破浪，不断地超越自我，追求更大的进步，我们做家长的就要学习刘老师的先进的教育理念和务实的教育态度，我们作为家长，要利用和孩子在一起的高中三年，用爱为孩子注入动力，帮助孩子踏踏实实地走好高中三年的学习之路，共同描绘未来美好的人生蓝图。
德育处
刘玉薇
郭鸿波
END
