同课异构各展风采
历史教研组、九年级语文组教研周活动信息
为了切实提高教师的专业素养,提升教师的教科研能力,提高课堂教学效益，教务处在第13周和第14周分别组织历史教研组、九年级语文组教师开展了“多人同课异构”教研周活动。
所有出课教师都能根据自己对教材的研读，立足课程目标，以其独具慧眼的敏锐，别开生面的导入，深厚扎实的底蕴以及对教材的不同理解和讲授，让听课的老师们领略了他们不同的教学风采。虽然，他们的切入点、授课方式各不相同，但都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神，充分调动了学生的主动性和积极性，充分体现了同课异构的价值。真正做到了“同中求异，异中求同”，使人受益匪浅。
课后，在学科教研组长和备课组长的组织下，分别进行评议活动，肯定优点，指出不足，查找问题，提出解决办法，将有效促地进了下一步的课堂教学。同时根据《海林市第二中学教研周活动评比办法》评出了两个备课组的个人精品课分别是历史教研组的郝吉芹老师和九年级语文组的孙立晶老师。
“多人同课异构”教研活动，为教师提供交流互动的平台，教师执教同一课题，展示不同的教学风格，促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、优势互补，使教师们的专业素养得以提高，教科研能力得以提升！
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